Comment faire de la sobriété numérique : le convivialisme numérique

Dans cette présentation :

• Aperçu de la situation du numérique (écologie, société, histoire).
• Les réponses à cette situation.
• L'atelier des Metacartes
• Les autres numériques possibles

À voir aussi sur Comment faire de la sobriété numérique : le convivialisme numérique sur Notist.

Merci aux participant·es d'avoir joué le jeu du débat pendant l'atelier :-)

N'hésitez pas à me contacter si vous avez plus de questions sur ce sujet.

Une tentative de résumé rapide

• Le numérique est matériel et il participe à la crise socio-environnementale.

  • Il n'est pas dématérialisé et résilient, il s'agit de câbles, antennes, appareils qui sont fragiles.

  • C'est un accélérateur de nos sociétés et donc de notre consommation.

  • C'est un accélérateur des inégalités (exclusion numérique, contrôle, dépendances, éducation).

  • Transition numérique et transition écologique ne sont pas nécessairement compatibles.

• C'est un énorme gâchis :

  • Nous avons largement assez produit de matériels et les puissances de calculs disponibles répondent largement aux usages utiles du numérique. Nous avons besoins de réapprendre et réorganiser le numérique collectivement plutôt que l'accélérer et le développer.

  • Nous sommes enfermés dans une vision du numérique contrôlée par des grands groupes (les GAFAM, BATX et les opérateurs de télécommunication, etc.). Cette vision ne propose qu'une seule possibilité et ferme d'autres possibles.

• Ce n'est pas la faute des usagers :

  • Il n'y a presque pas de notion de limites dans le numérique, la majorité des services numérique pourraient moins consommer et respecter notre vie privée.

  • Les concepteurs doivent changer leurs habitudes pour proposer un numérique plus convivial.

  • Il existe déjà des alternatives pour réduire sa consommation du numérique et protéger sa vie privée. Il est possible de trouver des ressources en ligne, MAIS il est préférable de se faire accompagner :

    • De nombreuses structures (associations, entreprises) participent aux développements d'alternatives.

  • À nous de les rejoindre et les aider pour collectivement lutter contre un numérique qui nous est imposé à toute vitesse.

  • Ce changement peut-être convivial et n'est pas plus compliqué que de devoir constamment s'adapter à des mises constantes des logiciels et services propriétaires.

Quelques liens de la présentation

Actions collectives : militantisme et associatif

• De nombreuses organisations luttent pour améliorer notre futur numérique :
  • Framasoft et les Chatons.
  • Repair café (réparation).
  • Install party (installation de Linux).
  • La Quadrature du net (vie privée, internet libre).
  • NOYB (protection de la vie privée, action en justice)
  • De nombreux fablab proche de vous avec Transiscope
  • Halte à l'obsolescence

Actions collectives : entreprises

• De nombreuses entreprises s'engagent pour un meilleur futur numérique :
  • Commown
  • Murena
  • Fairphone
  • Telecoop

Des gestes individuels

Voir des guides complets :

• Prism Break
• Liberté numérique
• sur Pikselkraft

Mais il est préférable de se faire accompagner par une association, un collectif pour apprendre.

La fin

Par manque de temps, je n'ai pas pu présenter les dernières diapositives.

La diapositive 72 avait uniquement pour but de présenter une façon plus ludique de comprendre l'interface d'un ordinateur avec une carte Makey Makey. Pour une démonstration (mieux que celle que j'avais prévue), vous pouvez voir une vidéo sur Youtube (en anglais, mais des sous-titres automatiques sont disponibles.

La diapositive 73 présente un champ de recherche qui a pour but d'utiliser les capacités des champignons pour échanger de l'information et la 74 l'idée de concevoir des processeurs moins précis qui consomment moins d'énergie.

L'exemple des diapositives 75 et 76 correspond à un projet de conservations (archivage) de logiciels en Norvège grâce à un support (Piql) qui a une longue durée de vie.

Heureusement, la conclusion est entièrement visible sur les diapositives :-)